剧本杀+密室逃脱，让学习变得更有趣

2024-11-20 15:25:46 | 来源: 互联网整理

剧本杀、密室逃脱是近年来非常流行的娱乐活动。 《剧本杀》以其丰富的故事情节、人物设定和推理元素，吸引了一大批喜欢挑战思维和想象力的人。玩家需要扮演自己的角色，通过推理和交流找出真相。

密室逃脱是一款需要玩家通过在有限的时间内解决一系列谜题来逃离封闭空间的游戏。它的吸引力在于，玩家需要运用逻辑思维、团队合作和观察力才能成功逃脱。这种游戏方式很受喜欢解谜和探索的人的欢迎，尤其是2000年以后出生的人，大多喜欢接受这种挑战。

剧本杀和密室逃脱玩法可以很好地运用到学习中。在剧本杀中，角色扮演和推理的过程可以帮助学习者提高沟通、推理和批判性思维能力。在密室逃脱中，解谜和探索的过程可以训练学习者的逻辑思维、团队合作和解决问题的能力。

但两者应用于学习时都有一定的局限性，比如剧本编写、场景设计、人物设定、谜题设计等，都需要大量的时间和资源成本来构建。从具体应用来看，两者都需要团队成员实时在线交流，对人员要求较高，无法满足碎片化学习的需求。而且这两种方式每次参与的人数较少，所以只能分成小队自行完成。因此，如何将培训与学习两者有效结合起来，低成本实现培训需求，达到学习知识的目的，是学习中应用的重点。

通过不断的尝试和探索，我们探索出了一种有趣的玩法模式，我们称之为剧情解谜游戏。它结合了剧本的特点，也兼顾了场景探索的特点。它可以应用于培训和学习。应注意以下几点：

游戏玩法设计需要设计一个整体的玩法，比如收集道具、破案等，让学生扮演角色，解决一系列谜题，推动剧情的发展。每个级别都有特定的学习目标，学生需要通过完成任务和解决难题来实现。

情节设计：设计引人入胜的故事情节，例如侦探故事、科幻故事或历史事件。情节应与学习目标密切相关，让学生在推动情节的同时达到学习目标。

关卡谜题设计谜题应设计得具有挑战性、有趣且与学习目标密切相关。例如，如果学习目标是提高学生的团队合作和沟通能力，你可以设计一些需要团队合作才能解决的谜题。

关卡场景设计场景设计应与剧情、谜题紧密结合，以增加游戏的沉浸感。你可以设计一些身临其境的场景，比如侦探办公室、外星飞船或者历史事件的场景。

关卡线索设计线索是学习内容的载体。学生需要能够通过完成课程学习找到线索，进而达到学习知识的目的。场景中线索的呈现类似于密室逃脱的规则。学生需要自己在场景中寻找可能的线索点，进而发现学习内容。

为了低成本地实现上述解决方案，并将其推向所有学生进行碎片化学习，在线学习是必不可少的。接下来，我们通过一个简单的例子，展示如何为新员工设计一款解谜汽车销售在线学习方案。项目名称为“汽车销售之谜”，以两个层面为例进行说明。

游戏设计学生需要扮演一家汽车销售公司的员工，在各个关卡中寻找线索，解决谜题，推动剧情发展，最终找出销售业绩下滑的原因和解决方案。

第一级：客户神秘剧情设计：近期，公司销售业绩持续下滑，原因不明。需要调查顾客的消费行为和动机才能找出问题所在。

谜题设计：学生需要通过收集客户购车记录、反馈信息以及与客户的对话记录，找出销售业绩下滑的原因。谜题包括破译客户购车记录中的隐藏信息、理解客户反馈中隐藏的含义以及从对话记录中找出客户真正想要什么。最后需要正确回答一个问题：公司销量下滑的原因是什么？

场景设计：公司销售部、客户家、汽车展厅。

线索设计：客户的购车记录、反馈、谈话记录、销售人员的工作日志。

第二级：产品谜团设计： 销售业绩下滑的原因被发现了，但仍需寻找解决方案。需要深入了解产品的特性和功能才能找出提高销量的方法。

拼图设计： 学生需要通过收集产品设计图纸、功能描述和销售数据来找到提高销售业绩的方法。谜题包括破译设计图纸中隐藏的信息、理解功能描述中隐藏的含义以及通过销售数据发现产品的优势和劣势。最后需要正确回答一个问题：如何提高公司的销售业绩？

场景设计： 公司研发部、产品陈列室、销售数据分析室。

线索设计： 产品设计图纸、功能说明、销售数据、研发人员工作日志。